自1998年踏足三尺講臺以來，我踐行著教書育人、無私奉獻的神圣職責，唱響了一曲“兢兢業業”的主題曲。我，心中充盈的是一腔濃濃的師愛情；我，諄諄教導誨的是一曲動人的育子路；我，朝的是“或許做得不是最好，但務必要做得更好”的目標路。教書育人，我力爭永無止境；引導學生，學生也學無止境。幾分耕耘，幾分收獲。我所帶的班級多次獲得區級、鎮級先進集體榮譽稱號；指導學生參加各級各類比賽，獲國家級、省級、市級、區級幾
十個獎項，尤其是指導學生征文比賽方面，本人還因此被評為全國級“優秀指導老師一等獎”，指導學生征文發表在省級、市級報刊幾十篇。我也積極撰寫學術專業論文，有10余篇論文獲市級、區級獎項，有多篇論文刊登在省級報刊上，曾主持市級、區級課題研究，并獲得獎項；也曾在區級開過觀摩課，多次進行語文專題講座等。擔任大隊輔導員期間，組織的活動簡訊多次刊登在市級報刊上。區級“模范班主任”、區級“家長滿意教師”、區級“優秀師德教師”、區級名師“五星班主任”，學區級、街道級“先進個人”、“家長滿意教師”等等榮譽稱號的獲得，都是領導、同事、家長對我工作的高度肯定。
       借用家長的一句話：“做詹老師的學生，比做詹老師的孩子幸福！”這就是老師們大眾化的真實寫照。教書育人，亦師亦友，任重道遠。